Pädagogische Konferenz
In der Pädagogischen Konferenz arbeiten alle Lehrerinnen und Lehrer gemeinsam an pädagogischen Fragen. Im Mittelpunkt stehen die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler, die gemeinsame pädagogische Arbeit und der Austausch über grundlegende Fragen des Unterrichts und des Schullebens.
Stufenkonferenzen
In den Stufenkonferenzen kommen die Lehrerinnen und Lehrer der jeweiligen Schulstufen zusammen. Hier können Themen, die für eine bestimmte Alters- und Entwicklungsstufe von besonderer Bedeutung sind, intensiver gemeinsam beraten werden.
Allgemeine Konferenz
Die Allgemeine Konferenz widmet sich den organisatorischen Fragen des Schulalltags. Hier werden Informationen ausgetauscht, Abläufe abgestimmt und gemeinsame Themen besprochen.
Personalkonferenz
In der Personalkonferenz arbeiten Mitglieder der Schulentwicklungskonferenz gemeinsam mit dem Personalkreis an personellen Fragestellungen. Sie schafft den Raum, Personalthemen gemeinsam zu beraten und vorzubereiten.
Schulentwicklungskonferenz
Die Schulentwicklungskonferenz beschäftigt sich mit übergeordneten Fragen der Entwicklung und Führung unserer Schule. In ihr arbeiten Lehrerinnen und Lehrer mit einem Stellenumfang von mindestens 50 Prozent sowie Lehrerinnen und Lehrer, die sich freiwillig verbindlich zur Mitarbeit entscheiden. Ergänzt wird die Konferenz durch gewählte Eltern, die ihre Perspektive in die gemeinsame Weiterentwicklung der Schule einbringen.
Je nach Thema arbeitet die Schulentwicklungskonferenz in unterschiedlichen Formen. Manche Fragestellungen werden in kleineren Arbeitsgruppen vorbereitet und vertieft, andere gemeinsam in der gesamten Konferenz bearbeitet. Ergebnisse und Vorschläge werden anschließend wieder in die Schulentwicklungskonferenz zurückgetragen, gemeinsam weiterentwickelt und – abhängig von der jeweiligen Zuständigkeit – dort beschlossen oder an die zuständigen Gremien zur weiteren Entscheidung weitergegeben.
Damit ist die Schulentwicklungskonferenz ein zentraler Ort, an dem längerfristige Entwicklungsthemen, neue Ideen und konkrete Vorhaben gemeinsam bewegt werden.
Sie bildet zugleich die Grundlage unserer schulischen Führungsstruktur. Aus der Schulentwicklungskonferenz heraus werden die drei Führungsgremien Verwaltungsrat, Personalkreis und Schulentwicklung gewählt.
